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【高考领航】2015届高考湘教版地理新一轮总复习课件：选修 6
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时间: 2014-7-17 上传 | 2014-7-17 审核 成套: 预览 本文档支持免费预览。 分享到： 以下为 【高考领航】2015届高考湘教版地理新一轮总复习课件：选修 6-3 环境污染的防治及环境管理 文本内容，如需完整资源请下载。 重点难点突破 首页 尾页 上页 下页 微课助学 当堂对点演练 真题重组集训 第三节 环境污染的防治及环境管理 选修六 环境保护 目 录 ONTENTS 1 重点难点突破 2 当堂对点演练 3 真题重组集训 考 纲 解 读 目 录 ONTENTS 1 重点难点突破 2 当堂对点演练 3 真题重组集训 考点一 环境污染及其防治 重点 难点 突破 管理：是对污染源、水体及处理设施的管理，以管促治 治理：是通过建设城市污水处理厂等确保污水达标排放 预防：是通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到最小 量，方法是推行清洁生产 防治 危害水生生物生长：使水生生态系统变得简单、脆弱，水生生物大量死亡 危害农作物生长：使农作物物种发生变化，甚至大面积死亡 危害人体健康：可引起人体中毒、致癌等 危害 工业废水、农业污水、生活污水 污染源 生物性污染、物理性污染、化学性污染 类型 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 植树造林、科学规划城市绿地面积 控制污染物排放，减少污染物排放量是关键。具体措施包括改进能源消费结构，开发利用清洁能源；集中供暖；改进燃烧技术；使用消烟除尘技术、冷凝技术等 防治 温室效应：导致全球变暖 光化学烟雾：危害人体健康 酸雨：危害水生生物、农作物、森林的生长发育，腐蚀建筑物，损害人体健康 危害 包括天然污染源和人为污染源(包括工业、生活、交通等污染源) 污染源 包括粉尘、降尘等气溶胶状污染物，二氧化硫、氮氧化合物等气体状态污染物 污染物 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 资源化 卫生填埋 破碎、压缩、焚烧 分类收集，密封运输 措施 资源化、减量化、无害化 原则 处理利用 占用大量土地、污染水体、污染大气、污染土 壤、影响环境卫生和景观等 危害 工业固体废弃物、城市垃圾、危险废物 种类 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 佩戴护耳器、减少在噪声环境中的暴露时间等 接受者的 防护 在噪声源和接受者之间设置声音传播的屏障 传播途径 控制 对声源从设计、技术、行政管理等方面加以控制 声源控制 控制途径 影响人体健康、影响建筑物 危害 工业噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪声 噪声来源 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 340 煤化工区。东邻车流量较大的国道。 戊 170 居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区，东北约500米有一热电厂。 丁 70 步行街。紧邻车流量较小的公路。 丙 160 老城改建区。南面、西南面约1000米是煤矿，北临车流量较大的公路。 乙 140 学校。东、北、西约1000米处各有一条车流量较大的公路。 甲 PM2.5(μg/m3) 采样点环境状况 采样点 第(1)题，考查提取图表信息能力，由资料图表看出：煤化工、交通主干线为主要污染源和污染途径。 第(2)题，考查PM2.5发生的气象因素：风向风速、气温高低、降水量及具体影响，影响要结合相关天气气候知识和大气环境污染之间的关系整体性回答。 第(3)题，综合考查PM2.5污染和大气环境质量的关系，相关考查降水原理、气温高低与太阳辐射和地面辐射关系、空气能见度高低与空气污染关系。第(4)题，可从加大监管、源头整治、技术手段、节能减排、推广新能源、绿化措施、清洁生产、循环经济等角度回答。 解析： 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 (1)机动车尾气排放；企业和居民燃煤。 (2)大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。(任答两个因素即可)风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。降水：降水有利于降低PM2.5浓度。(任答两个因素即可) 答案： 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 (3)利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染大气，降低能见度。(任答两点即可) (4)借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。(任答四点即可) 答案： 重点 难点 突破 考点一 环境污染及其防治 考点二 我国的环境管理及环境保护行动 重点 难点 突破 重点 难点 突破 考点二 我国的环境管理及环境保护行动 重点 难点 突破 考点二 我国的环境管理及环境保护行动 (1)与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。 (2)一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？ (3)大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？ (4)为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？ (1)写出图例A、B分别表示的环境问题。 (2)简述图例C所表示的环境问题造成的主要危害。 (3)环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响，说出实施环境管理的手段有哪些？ (4)简述中国实施环境管理的基本政策。 1．水污染、大气污染、固体废弃物污染和噪声污染等环境问题产生的原因、危害及防治措施。 2.环境管理的基本内容和手段。 3.环境管理的国际行动及环境保护中个人应具备的态度、责任和行为准则。 1．水污染及其防治 2.大气污染及其防治 3.固体废弃物污染及其防治 4.噪声污染及其防治 (2012·上海地理)阅读关于PM2.5的资料，回答下列问题。 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的0，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中， PM2.5为每立方米10微克。 我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度 (1)与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。 (2)一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？ (3)大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？ (4)为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？ (1)与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。 (2)一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？ (3)大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？ (4)为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？ 1．中国环境管理的政策、法律体系 (1)政策体系 2．环境保护行动 (1)环境保护的国际行动及原因 2．环境保护行动 (2)保护环境从我做起 保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。现具体分析在保护环境中的一些个人的行为准则： (2014·陕西渭南评估)读我国环境问题分布图，完成下列问题。 (1)写出图例A、B分别表示的环境问题。 (2)简述图例C所表示的环境问题造成的主要危害。 (3)环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响，说出实施环境管理的手段有哪些？ (4)简述中国实施环境管理的基本政策。 【高考领航】2015届高考湘教版地理新一轮总复习课件：选修 6-3 环境污染的防治及环境管理 |
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